Más Maestros de Educación Especial en las Escuelas Públicas

Zuleika Nieves Cruz
(Propuesta presentada a través de la Página Interactiva)

Problema:

El problema es que en las escuelas públicas del país regularmente hay un solo maestro de educación especial para una población gigantesca de niños con problemas especiales los cuales están en un salón contenido, o sea niños con diferentes condiciones juntas los cuales no se están beneficiando de una educación adecuada ya que un solo maestro (a) no es suficiente para impactar la cantidad de niños que necesitan estos servicios.

Propuesta:

1. Mi propuesta es que el Departamento de Educación incluya a más de un maestro(a) de educación especial por escuela pública para que se disminuyan los salones contenidos y que agrupen a los niños con condiciones especiales en salones diferentes según una misma condición; de esta manera se impactará de forma más directa a los niños de acuerdo a cada necesidad que requiera éste. Por ejemplo como un niño con autismo, retraso mental, espina bífida, perlesía cerebral estará en un mismo salón recibiendo una misma educación cuando cada una de estas condiciones necesita un trato distinto para así impactar las necesidades que requieren cada uno de estos.
2. Propongo que el gobierno obligue a que salga a la luz todas las ayudas federales y estatales para los niños con incapacidades y que se realicen unos manuales sencillos, en español, para informar a padres, maestros y profesionales acerca de los fondos existentes que hay para impactar estas poblaciones de educación especial.

¿De qué forma te implicarías en esta propuesta?

Me implicaría educando a padres, maestros y comunidad de Puerto Rico acerca de el problema y que se levanten a luchar por una educación completa adecuada y de excelencia para estos niños. También haciendo una investigación acerca de cuántos niños no están recibiendo una educación adecuada.